6月15日上午，记者来到东北师范大学2015年高考评卷点。在阅卷点门口，有几名安全保卫人员把守。所有进入阅卷现场人员，必须佩戴“评卷工作证”。

  记者看到，阅卷老师人手一台电脑，为了方便老师阅卷，所有主观题的答案均被扫描到了电脑屏幕上，考生写的答案字体比实际书写的要大。但是，有些考生字迹潦草，阅卷老师需要仔细辨认。

  因为需要长时间久坐在电脑前，而且天气炎热，水杯成为很多老师必不可少的备品。

  阅卷现场的墙上装有很多白色的摄像头。“所有进入阅卷现场的人员都不许带手机等通讯设备。”据吉林省教育考试院副院长李耀松介绍，所有人员都不许带摄像、监控设备，不准带各种包裹、U盘等。

  据介绍，今年我省共有137681人参加高考，试卷已经全部回收，目前试卷评阅工作正在安全有序地进行，全省网上阅卷量为550720份。

  “目前网上阅卷的评阅主要采取‘四评’的方式。”吉林省教育考试院副院长李耀松解释说，所谓“四评”，是指先由两名老师互相评一道题，然后有问题的，自动进入第三个老师进行三评，三评如果再出现一些明显的异常问题，进入四评。如果四评之后还有问题的，由专家组对试卷进行检验确定，形成最终的成绩。

  为了做好阅卷工作，我省今年调动了1380名教师。这些老师大多数都是在各院校的学科带头人中抽取出来的。除此之外，为了做好评卷工作，今年我省设立了专家组和质量监控组，专家组主要由各学科带头人组成，对阅卷质量进行抽查和监控。质量监控组，由各学科、各试题组的负责人组成，随时抽查教师评卷进度、质量。阅卷老师每天8时开始阅卷，17时30分结束阅卷，每天工作8个小时，中午休息1个半小时。

  “今年作文是三评，在一评当中就已然浮现满分作文了。但现在还没有进入三评，最终成绩还没有出来。”据2015年吉林省高考语文评阅组组长柳东林介绍，在一评的过程中，发现有一些作文出现空白卷或者只写了一行字，老师给了零分。

  “今年的作文不容易跑题，但想拿高分有一定难度。”柳东林说，在评卷的过程中，我们得知很多考生简单地审阅查料，把作文“简单化”了，作文题提供了三个人，大李、老王、小刘。有的考生简单地把大李归结为“创新”，只是抽象地谈创新。考生不要把人物简单地解读为某一个词、某一个定位。大李的风采是什么？是多方面的。考生应该这样来审题。

  “我省高考评卷工作是从6月12日开始的，将于6月20日结束，预计6月23日公布成绩。”李耀松表示，今年考生填报志愿分两个阶段进行，一部分是本科志愿，另一部分是专科志愿。

  本科志愿的填报时间是从6月17日9时开始，到6月26日24时结束，录取工作从7月7日开始。 记者 毕成功

  15日，记者从省教育考试院获悉，2015年我省继续在考生知分、知线、知位后，分两次填报高考志愿。第一次填报本科志愿（包括提前批部分公安司法类专科及高等职业教育对口升学本、专科），第二次填报专科志愿。

  2015年普通高校招生志愿信息采集实行网上填报志愿和网上征集志愿的方式。网上填报志愿时，考生须登录吉林省普通高等学校招生填报志愿平台，在规定时间内填报院校和专业志愿。

  吉林省普通高等学校招生填报志愿平台是我省普通高校招生网上填报志愿唯一合法网站。

  网上填报志愿的用户名为考生报名时生成的8位报名序号，登录密码为考生报名时自行设置的密码。

  考生填报志愿分本科、专科两个时段进行。考生在填报志愿时，可在填报时限内修改填报志愿信息。

  6月17日-23日（每天9时-20时），预填报志愿信息在正式填报志愿时未作修改，视为有效志愿信息。

  2015年我省普通高校招生计划来源分为6个科类，设置9个录取批次：提前批、农村贫穷的地方定向招生专项计划批（国家专项计划批）、特殊类型招生批、第一批（A、B段）、地方重点高校招收农村学生专项计划批（地方专项计划批）、第二批（A、B段）、第三批、专科（高职）提前批、专科（高职）批。每个院校志愿均设置6个专业志愿和是否服从专业调剂选项。除特殊类型招生批次外，其他批次生源不足时，实行网上征集志愿。

  1.文史、理工农医类共8个录取批次： （1）提前批，设置3个顺序院校志愿；（2）农村贫穷的地方定向招生专项计划批（国家专项计划批），设置7个平行院校志愿；（3）特殊类型招生批，设置1个院校志愿；（4）第一批（A、B段），A段设置5个平行院校志愿， B段设置2个顺序院校志愿；（5）地方重点高校招收农村学生专项计划批（地方专项计划批），设置7个平行院校志愿；（6）第二批（A、B段），A段设置8个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；B段设置4个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；（7）第三批，设置7个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；（8）专科（高职）批，设置6个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿。

  2.体育类共4个录取批次：（1）提前批，设置3个顺序院校志愿；（2）第二批（A段），设置8个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；（3）第三批，设置7个院校志愿，除第一志愿外，其它为平行志愿；（4）专科（高职）批，设置1个院校志愿。

  3.艺术类共4个录取批次：（1）提前批，设置1个院校志愿；（2）第一批（A段），设置1个院校志愿；（3）第二批（A段），设置1个院校志愿；（4）专科（高职）提前批，设置1个院校志愿。

  2015年我省高等职业教育对口升学招生计划来源分为10个科类，设置2个录取批次。每个院校志愿均设置6个专业志愿和是否服从专业调剂选项。考生生源不足时，实行网上征集志愿。1.本科批，设置2个顺序院校志愿；2.专科批，设置2个顺序院校志愿。

  1.文史类与理工类考生不得报考体育类、艺术类院校和专业，体育类、艺术类考生可按有关要求报考相应科类的文史类或理工类专业。

  2.文史类与理工类之间、艺术类与体育类之间、艺术（文）与艺术（理）之间、体育（文）与体育（理）之间不允许兼报。

  3.报考艺术类的考生必须在相应批次填报艺术类志愿，填报在其他录取批次无效。报考艺术类院校或艺术类专业的考生，在同一录取批次内不准兼报其它非艺术类院校或专业志愿。

  4. 报考体育类的考生必须在相应批次填报体育类志愿，填报在其他录取批次无效。报考体育类院校或体育类专业的考生，在同一录取批次内不准兼报其它非体育类院校或专业志愿。

  5.报考高等职业教育对口升学的考生，填报的第二志愿专业以及本科兼报专科院校的专业必须与第一志愿专业的考试类别相同。

  （一）考生在登录平台时，应在地址栏中直接输入网址，不可以使用搜索引擎搜索。避免误入其他网站，造成填报志愿信息无效、密码泄露等问题发生。吉林省教育考试院未向任何机构提供招生录取网上填报志愿系统页面的链接。

  （二）考生应保证招生录取网上填报志愿内容的真实、准确。因填写、确认志愿信息失误造成的后果，由考生本人自负。

  （三）因向他人泄露或被他人窃取密码造成考生本人信息泄露等有关问题的，后果由考生自负。

  （四）考生必须在规定的时限内完成填报志愿，逾期系统将关闭。凡在系统关闭后没有填报志愿的，一律不再受理，相应责任由考生自负。

  （五）在填报各批次志愿时，建议考生最好还是不要在截止时间前集中填报志愿。避免因网络访问流量过大，造成网络不畅，网速缓慢，影响填报志愿的时效。

  （六）考生登录不了填报志愿网站时要首先排除自身网络及病毒原因，最好还是不要选择在网吧或学校等多人共用出口的网络环境下填报志愿，如果暂时无法填报，建议更换一下上网地点填报。

  （七）建议考生使用IE7.0或以上版本浏览器，并关闭浏览器的屏蔽功能，以免弹出窗口打不开，影响报名。如遇网页打开速度较慢情况，不要反复刷新。

  考生在网上填报志愿信息之前，须认线年普通高校招生指南》（下册）中的2015年普通高校招生填报志愿规则和招生计划。

  考生在阅读计划信息后，可下载并填写《吉林省2015年普通高校招生录取网上填报志愿样表》。考生将选择的院校及专业代码填写在《吉林省2015年普通高校招生录取网上填报志愿样表》上,并对照招生计划进行认真核对。

  应仔细阅读网站公布的填报志愿说明,了解操作流程、填报志愿时间安排及相关要求。

  第一次登录系统成功后必须修改初始密码，并谨慎保管好密码，若忘记密码,本人须持《准考证》和《居民身份证》到高考报名地县(市、区)招生办公室进行密码重置。修改登录密码成功后,须重新登录系统方能填报志愿。

  考生填报志愿应分批次填写，首先须选择科类，再填写院校代码、专业代码及专业是否调剂选项。当每个批次中有多个院校志愿时,应从第一个志愿开始按顺序填报,填报的院校数可以少于或等于设定的数量。某批次志愿无填报信息时，视为考生自动放弃该批次志愿。

  考生填写志愿后,应认真仔细检查所报志愿是否完整、准确。填报志愿信息确认无误后，点击“×××批志愿保存并确认”按钮,保存志愿信息。

  填报志愿信息需要修改，点击“×××批次”按钮，进入修改页面，点击“修改”按钮。修改完成后，保存志愿信息。

  填报志愿结束后，点击“查看填报结果”按钮，查看最终填报结果。确认无误后点击“安全退出”按钮,退出网上填报志愿系统,关闭页面,同时关闭浏览器，填报志愿完成。

  考试时间：6月27日14时-15时40分；时长：100分钟；分值：120分（其中物理占70分、化学占50分）

  是“活性炭”，而不是“活性碳”；是“天然气”，而不是“天燃气”；是“金刚石”，而不是“金钢石”……长春市教研室物理、化学两科目的教研员在做考前指导时特别提到了答题语言表述不准确、学科术语不规范、错别字多的问题。

  建议在总复习阶段依据2015年考试说明的各章考试内容与要求，结合物理教材，把整个初中力学、电学、光学、热学四个板块的知识逐个复习，在心中形成整体结构和有机的联系，达到运用自如。

  中考物理试题基础知识和基本技能的直接考查比例很大，建议更加重视基础知识和基本技能的复习。

  一是充分理解和把握物理基本概念和基本规律的含义、物理意义及公式表达；二是基本的物理作图要规范，要求画准确、清晰，通过作图能准确表达物理意义；三是物理计算过程要简洁完整。此外，中考物理试卷对实验与探究能力的考查比例较大，内容和形式较丰富，融合在各个题型中。建议考生对考试说明要求的教材上的每个实验都要明确实验目的和实验原理，做到能够依据实验目的和实验原理合理选择实验器材，明确相关实验操作和需要注意的几点，准确表达实验现象和结论，对实验过程能做客观、正确的评估。

  还剩10天左右的时间，建议考生跳出题海，参照《2015年长春市初中课程学习指导手册·物理》在考试题型与示例部分的分析中，给出的思路和方法，注意总结处理问题的方法，做到举一反三、触类旁通。

  化学复习阶段建议切实把握相关考核要点和目标要求，逐点逐项筛查，抓住相关考点之间的有机联系，构建相对完备的知识体系，提高综合运用基础知识、基本技能分析和解决实际问题的能力。

  对化学基本概念和基础理论，切忌死记硬背。答题时，化学用语（包括元素符号、离子符号、化学式、化学方程式等）要切实掌握，书写规范，用语准确无误。

  重视化学实验，能够依据实验目的和实验原理恰当选择所需仪器和装置，明确相关实验操作和需要注意的几点、实验现象和结论。准确运用语言文字描述实验方案、实验操作、实验现象和实验结论。能够从实验原理和实验操作的角度对实验中的非正常现象、实验误差做多元化的分析，并准确表述。

  对实验方案的评价，首先要明确实验目的，再从实验原理（能否达到实验目的、是否节能环保）、实验操作（是否简便易行、是否安全环保、是不是合理、是不是到位）、实验结论（是否科学可靠）等方面加以评价。

  考前最后几天建议不要就题论题，满足于某一试题的答案的正确性，应在完成某一试题（或某一类试题）的基础上恰当的回味与总结，寻找相应的规律、思路和方法，举一反三。